Am 9. Juni 2010 gingen in ganz Deutschland wieder mehr als 80.000 SchülerInnen, Studierende und Azubis auf die Straße, um ihrem Unmut über das herrschende Bildungssystem Ausdruck zu ver- leihen. Aber schon die Vorbereitungen für diesen Tag liefen schlechter als bei den letzten Bildungs- streiks, und so ist es denn auch kein Wunder, dass dies in vielen Städten und auch insgesamt der kleinste der bisherigen Bildungsstreiks war. Wir wollen uns genauer mit dieser Bewegung von Stu- dierenden, SchülerInnen und Auszubildenden auseinandersetzen und aufzeigen, welche Gründe es für die bisherige Entwicklung gab, welche Richtung die Proteste in den nächsten Monaten neh- men sollten und welche Strategie wir für notwendig halten, um der Bewegung mehr Stärke und Durchsetzungskraft zu verleihen. Denn ganz offensichtlich hat sich bisher nicht viel getan, was die Umsetzung der Forderungen der Protestierenden angeht.

//Inhalt:

Einleitung
Hintergründe und Chronik der Ereignisse
Das Beispiel Freie Universität Berlin
Infokasten: Selektion im deutschen Schulsystem
Reaktionen der Herrschenden
Charakter der Bildungsstreikbewegung
Infokasten: Die (Un-)Bildung des Bologna-Plans
Bildungsproteste und die Wirtschaftskrise
Zum Klassencharakter der Studierendenschaft
Eine revolutionäre Perspektive

//Der Bildungsstreik: Hintergründe, Bilanz und Perspektiven der bundesweiten Proteste von SchülerInnen, Studierenden und Azubis //Broschüre von der FT-CI und RIO // 40 Seiten // 2,50 Euro //zu bestellen über Internationaler Klassenkampf